Sistematización de las experiencias realizadas en la comunidad
miércoles, 20 de noviembre de 2013
SISTEMATIZACION DE LA EXPERIENCIA
TRABAJO COLABORATIVO 2 UNIDAD
INTERVENCION PSICOSOCIAL EN LA
COMUNIDAD
JORGE HERNANDO QUIÑONES BUESAQUILLO
CODIGO: 10307536
TUTORA
MARTHA ISABEL ALVAREZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A
DISTANCIA
ESCUELA CIENCIAS SOCIALES ARTES Y
HUMANIDADES
PSICOLOGÍA
NOVIEMBRE 20 DE 2013
POPAYAN-CAUCA
INTRODUCCION
INTRODUCCION
En
este trabajo se pretende conocer analizar y entender el Modulo, para el
desarrollo satisfactorio de nuestra formación académica y profesional en el curso
de Intervención Psicosocial en la Comunidad.
En
esta actividad se hace ese análisis del proceso de aprendizaje de forma
individual general, enfocada a convertir al estudiante en verdadero profesional
con bases sólidas que le permitan una planificación para dar lo mejor a la
sociedad y a sí mismos.
Como
estudiantes debemos tener claro nuestro objetivo de aprender y debemos tener
presente que en nuestras manos está la responsabilidad de un mejor futuro donde
lograremos ser importantes protagonistas en la construcción de una mejor
sociedad, por esto este tipo de reflexiones son fundamentales para nuestra
formación integral.
Este
trabajo es el resultado de la evaluación del proceso de intervención
psicosocial llevado a cabo en el Barrio Villanueva Sur de la ciudad de Popayán,
del Departamento del Cauca; teniendo en cuenta el alto consumo de sustancias
psicoactivas en los jóvenes de este sector lo cual ha
venido generando en la comunidad inconformidad, inseguridad y malestar por los
hechos que se presentan.
JUSTIFICACIÓN
La
cultura de las drogas (es decir, los modos de vida que estimulan y propician el
uso de sustancias psicoactivas) se relaciona con un conjunto muy amplio de
factores que implica lo económico, lo político, lo social, lo familiar e
individual, y alcanza dimensiones en las que intervienen redes de producción,
distribución y consumo que entrelazan diversos países y que trascienden el
ámbito local. Esta cultura ha generado en Colombia una gran alarma que tomó
mayor fuerza a partir de las últimas décadas del siglo XX, desde entonces se la
reconoce como causante de problemas en la salud individual, en el bienestar
colectivo y en el desarrollo social. En contraste, la cultura de la prevención
del uso de drogas legales e ilegales tiene como pilares una gama de valores,
creencias y actitudes que desestimulan dicho consumo y que se encaminan hacia
la promoción de estilos de vida ligados al cuidado de la salud física y mental,
con este propósito se confiere un papel central a la familia, considerada como
un contexto básico de desarrollo.
El
uso y abuso de sustancias psicoactivas constituye un riesgo grave para la salud
mental de niños, niñas y adolescentes en nuestra cultura, pues, como psicólogos
debemos de tener claro que la adicción es una enfermedad del cerebro
caracterizada por la búsqueda y uso compulsivo de drogas y también una
enfermedad del desarrollo ya que generalmente comienza en la niñez o en la adolescencia
cuando el cerebro aún está en desarrollo y es allí en donde empieza la tarea de
nosotros como futuros profesionales del campo de la salud mental. El objeto de
la prevención de los problemas de drogas es, en general, conseguir que los
miembros de una población no abusen de ellas y no se expongan a sufrir daños ni
provocar males sociales.
Por
consiguiente se entrara a trabajar en estas zonas o barrios con mayor número de
casos de drogadicción por parte de los psicólogos en formación asesorados por la
Tutora por medio de programas de prevención en donde se realicen charlas,
conferencias basadas en la psico-orientación para facilitar una intervención temprana desde la infancia
para tratar factores de riesgo para el abuso de drogas tales como el comportamiento
agresivo, la conducta social negativa y las dificultades académicas.
Por
otro lado hay que tener en cuenta que el consumo de marihuana y otras
sustancias psicoactivas día tras día aumenta y nadie hace nada por evitar o
controlar esta situación que está acabando con las juventudes y niños que
observan esto como algo normal que nadie lo cohíbe y es una problemática que se
vive en todos los estratos sociales, razas, género y lamentablemente si no se
controla o se interviene acarreara las mismas consecuencias indignantes en
estos jóvenes.
Por
otro lado los niños y los adolescentes empiezan a fumar marihuana por muchas
causas, entre las más comunes, la curiosidad y el deseo de formar parte de un
grupo social. Es un hecho que los jóvenes que ya fuman cigarrillos o beben
alcohol corren un mayor riesgo de probarla.
Además
las investigaciones también sugieren que
algunos jóvenes que usan drogas no tienen una buena relación con sus padres. En
otras palabras, todos los aspectos del medio en el que el adolescente se
desenvuelve son factores de riesgo para que se inicien en el mundo de las
drogas.
De
igual manera, los aspectos emocionales como la ansiedad, el enojo, la depresión
y el aburrimiento, entre otros, son algunas de las causas.
SISTEMATIZACION DE LAS EXPERIENCIA EN LA COMUNIDAD
Sistematización
de las experiencias realizadas en el Barrio Villanueva Sur de Popayán Cauca.
Tema
a trabajar en la Intervención psicosocial:
Concientizar
el consumo de sustancias psicoactivas en los jóvenes del barrio de Villanueva
Sur.
El
abordaje del problema del consumo de sustancias psicoactivas, nos conduce a
contemplar al individuo desde una visión integral en la cual se consideran
diversos aspectos psicosociales que
afectan el equilibrio del individuo, que
modifican su estado emocional y que pueden contribuir para que incurra
en el consumo. Es de anotar que las condiciones de vida del individuo determinan
el nivel de bienestar o de daño psicosocial, lo que genera un gran impacto en
su familia y por ende en la sociedad.
Hay que
tener en cuenta las condiciones de salubridad en las que viven estos jóvenes y
la falta de apoyo por parte del gobierno municipal como nacional.
Una forma
importante de enfrentar el problema es fortaleciendo a la comunidad a través de
la promoción de hábitos de vida saludables y la autoestima; el incremento de la
participación social y estimulo de los roles de desempeño de cada uno los
jóvenes y niños, así como de los diferentes actores sociales para que de esta manera se privilegie el
fomento de una salud mental equilibrada.
Sobre esta base, se puede afirmar
que la iniciativa debe contemplar con acciones de promoción y prevención dentro
de las comunidades en general, propiciando estrategias que tengan un nivel
importante de aceptación de parte de las personas y en lo posible surjan de
propuestas al interior de la misma comunidad.
La
intervención tiene como punto de partida y base de ejecución, campañas
educativas y talleres en diferentes escenarios, mediante las cuales se busca
concienciar a los jóvenes, niños y adultos acerca de las consecuencias que
puede llegar a tener el consumo de sustancias psicoactivas. La idea es involucrar a todos aquellos que
tengan influencia en la vida de los jóvenes y niños, así como a quienes estén
interesados en la iniciativa.
Objetivo de la actividad
Concientizar a los jóvenes que consume
sustancias psicoactivas en las transformación social en pro del beneficio de la
comunidad y especial el de ellos como personas.
Realizar convenios con instituciones
educativas de la comunidad para realizar procesos de difusión y desarrollar
estrategias conjuntas por medio de actividades de Promoción y Prevención.
Metodología
para desarrollar la actividad
Generar participación por parte de los
jóvenes del barrio Villanueva sur en escucha de las actividades de carácter pedagógico y psicosociales encaminadas
a la prevención del consumo de sustancias psicoactivas.
Material a utilizar
v Material didáctico
v Información fundamentada psicológica
v Papel para sentar actas
v Esferos
v Cámara fotográfica
1) actividad:
Taller De motivación y compromisos:
El taller se llevó a cabo en el Salón Comunal del barrio Villanueva Sur
de la ciudad de Popayán del Departamento del Cauca el 03-11-2013, a las 8:00
am, con los adolescentes y jóvenes de
grupo juvenil y otras personas que del barrio que acompañaron, el taller duro
120 minutos aproximadamente, fue una actividad muy amena ya que aporto a
motivar a los adolescentes y jóvenes del grupo juvenil hacia la organización en
busca de la seguridad del barrio, además se coordinó el apoyo de la Policía
Nacional en el “plan nacional de vigilancia comunitaria por cuadrantes”, Por
consiguiente en este encuentro con los jóvenes del barrio Villanueva sur se
fijó la fecha para el siguiente taller.
Otra
cualidad de esta comunidad especialmente de los adolescentes y jóvenes de la
Junta de acción comunal, es la unión para realizar actividades en pro de la
comunidad, apoyándose con la Policía Nacional en el apoyo a ser el mejor
cuadrante de seguridad de la ciudad y de esta manera poder contrarrestar el
consumo de sustancias Psicoactivas. Se ayudó a fomentar actividades deportivas
de manera formativa y edificante, en la búsqueda de valores éticos y morales.
2) actividad:
Taller de los valores éticos y
morales para los jóvenes del barrio Villanueva Sur:
El
taller se llevó a cabo en el Salón Comunal del barrio Villanueva Sur de
la ciudad de Popayán del Departamento del Cauca el 10-11-2013,
a las 8:00 am, con los adolescentes y jóvenes de grupo
juvenil y otras personas que del barrio que acompañaron, el taller duro
150 minutos aproximadamente, este taller genero un reconocimiento y análisis
de los valores éticos y morales de los adolescentes y jóvenes del grupo
juvenil y de su entorno, además se debatió
sobre la forma en que estos valores afectan a la conducta de cada uno.
Esta actividad psicosocial ayudó a generar
confianza y credibilidad en los valores y principios de los jóvenes para salir
adelante utilizando el pilar de la resiliencia, además ayudo a encaminar a
generar una cultura de cuidado y protección del cuerpo y la mente, por otro lado genero mayor conciencia acerca
del riesgo permanente de caer en el consumo de drogas y de los devastadores
efectos que ello trae para la salud física y mental. Por consiguiente los
jóvenes asumieron una actitud más responsable, de conciencia y de acciones
tangibles frente al tema.
La
metodología utilizada fue una hoja de bloc por cada adolescente en donde
empezara a responder estas preguntas:
-
¿Qué valores de vuestra familia y míos no
comparten vuestros compañeros o amigos?
–
¿Qué valores coinciden?
–
¿Cómo afectan a vuestra conducta los valores de vuestra familia?
–
¿Y los de vuestros compañeros o amigos?
En
donde sobresalieron los siguientes valores personales y grupales:
Responsabilidad
Trabajo
en equipo
Solidaridad
Honradez
Perseverancia
Con
este taller se fortaleció el reconocimiento
de cada uno de los participantes de sus valores y defenderlos frente a
los demás y en posible afrontamiento de sus dificultades de sus vidas.
3) actividad:
Grupo de trabajo Educativo para los
jóvenes:
El
taller se llevó a cabo en el Salón Comunal del barrio Villanueva Sur de
la ciudad de Popayán del Departamento del Cauca el 24-11-2013,
a las 8:00 am, con los adolescentes y jóvenes de grupo
juvenil y otras personas que del barrio que acompañaron, el taller duro
120 minutos aproximadamente, este grupo de trabajo fue enfatizada a la
educación de los jóvenes del barrio Villanueva Sur, se debatió la utilización
adecuada de su tiempo libre, se profundizo en la charla educativa sobre los
riesgos de la drogadicción, el consumo de alcohol. Me apoye con videos y
diapositivas relacionadas con el tema.
Los
resultados obtenidos fueron muy satisfactorios, pues anteriormente manifestaban
que los jóvenes que consumían Sustancias Psicoactivas lo hacían por
experimentar, por pasar un rato “ameno” un fin de semana o simplemente para
olvidarse de los problemas que tenían; gracias a las intervención Psicosocial
implementada por medio de los talleres y grupo de trabajo educativo, se pudo
dejar en los jóvenes la inquietud para que empiecen de una buena manera la
construcción de su propia identidad, definiendo metas, con un amplio
conocimiento acerca del Consumo de SPA y sus implicaciones, mitigando de esta
manera los malos factores psicosociales como los son la comunicación nula con
sus padres, ausencia de espacios para utilización de tiempo libre, hogares
disfuncionales, incursión de bandas criminales, y falta de autoridad de padres;
además se fortaleció las redes de apoyo psicosocial para atenuar los impactos
emocionales de los jóvenes consumidores de Sustancias Psicoactivas. La
intervención realizada genero más confianza disminuyendo sentimiento de
desesperación y discriminación frente a la problemática. Las redes de apoyo son
necesarias en las comunidades para que sus individuos desarrollen una
personalidad saludable ya que crea entornos acogedores y que se convierten a
largo plazo en un refugio frente a los devenires de la vida.
Se
observó y analizó las actitudes que tomaron los jóvenes del barrio Villanueva
Sur al momento de adquirir información confiable de las consecuencia que
acarrea consumir sustancias psicoactivas tanto para la sociedad como para la
salud personal.
Por
otro lado se planteó la propuesta de
conformación de equipos, para generar actitud de buena convivencia.
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFÍA
Fidel
C Jiménez, Protocolo Intervención Psicosocial en la Comunidad. UNAD, Bogotá-
Colombia: Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, II Semestre 2011.
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